Onderwijs algemeen
Ouders en kinderen
Fit maakt slim
100 nieuwe bewegingsspelen
Almuth Bartl
Bewegen is goed voor kinderen, niet alleen voor hun fysieke gezondheid maar ook voor hun mentale welzijn. Dit boek bevat 100 bewegingsspelen voor kinderen van 4 tot 12 jaar. Ze bieden de leerkracht en alle anderen die met kinderen werken een bonte stoet aan spelmogelijkheden.
(paperback, 110 pagina’s)
Van 12,50 voor 7,90
(paperback, 110 pagina’s)
Van 12,50 voor 7,90
klik hier voor meer info...
Alternatieven voor ruzie maken
Tilo Benner
Een project, vooral geschikt voor de brugklas voortgezet onderwijs, om door spelen, ervaren en samenwerken tot alternatieven voor ruzie te komen. Het boek richt zich op de leerkracht, het biedt materiaal voor 14 lesblokken en geeft vervolgens een reeks van spelletjes die zich richten op samenwerken, communiceren, regels en meer.
(paperback, 120 pagina’s) Van 12,50 voor 5,00
(paperback, 120 pagina’s) Van 12,50 voor 5,00
klik hier voor meer info...
30 x 45 minuten kunst
Korte creatieve activiteiten met een snel resultaat, groep 5/8
Gerlinde Blahak
Een praktisch boek met 30 creatieve activiteiten voor kinderen uit groep 5 tot en met 8. De activiteiten worden stap voor stap beschreven en kunnen in 45 minuten uitgevoerd worden. Met afbeeldingen in kleur.
(Paperback, 94 pagina’s) Van 14,50 voor 7,90
(Paperback, 94 pagina’s) Van 14,50 voor 7,90
klik hier voor meer info...
Van binnen en buiten
Planeetkwaliteiten in het onderwijs
Wolter Bos
De antroposofische visie op de (zich ontwikkelende) mens biedt veel mogelijkheden om in de praktijk uitgewerkt te worden. In deze uitgave beschrijft een ervaren bovenbouw-leerkracht hoe hij in zijn werken met pubers gebruik maakte van de inzichten over de planeetkwaliteiten.
Met voorbeelden en achtergronden.
(paperback, 80 pagina's)
Met voorbeelden en achtergronden.
(paperback, 80 pagina's)
klik hier voor meer info...
Voorlezen gaat zó
Margriet Chorus en Irma van Welzen
Het is inmiddels wel algemeen bekend: voorlezen is in veel opzichten van belang voor de ontwikkeling van het kind - en is bovendien leuk!
Deze uitgave geeft ervaringen, tips en ideeën om het voorlezen overal waar met jonge kinderen gewerkt wordt een goede plek te geven en gaat in op veel aspecten van het voorlezen: de ruimte; individueel en in groepen; meertaligheid; het gebruik van stemmetjes; voorlezen in het pedagogisch beleidsplan et cetera.
(paperback, 111p)
Deze uitgave geeft ervaringen, tips en ideeën om het voorlezen overal waar met jonge kinderen gewerkt wordt een goede plek te geven en gaat in op veel aspecten van het voorlezen: de ruimte; individueel en in groepen; meertaligheid; het gebruik van stemmetjes; voorlezen in het pedagogisch beleidsplan et cetera.
(paperback, 111p)
klik hier voor meer info...
Autisme op school
ASS en ATO in basis- en voortgezet onderwijs
Martine F. Delfos
Een praktisch, inspirerend boek over de mogelijkheden en uitdagingen op school van kinderen en jongeren met autisme/atypische ontwikkeling. De auteur beschrijft een boel aspecten van autisme, waar ze vandaan komen, hoe je problemen herkent en ermee om kunt gaan, maar ook hoe je problemen kunt voorkomen. Een verfrissend, handzaam boek voor onderwijzers, maar ook voor ouders en mensen met autisme.
(paperback, 135p)
(paperback, 135p)
klik hier voor meer info...
Thuiskomen in de klas
Spiritualiteit in het onderwijs
Vincent Duindam
Voor de klas staan valt niet mee. De organisatie van het onderwijs zelf, met zijn bureaucratie en grootschalige hervormingen enerzijds, en dat wat de leerlingen aan vragen meebrengen - dat is heel wat. Als leerkracht is het dan ook goed om jezelf niet te vergeten en er voor te zorgen dat je in balans bent en blijft, en een innerlijke bron ervaart waaruit je kunt putten.
Daar wil dit boekje aan bijdragen.
(paperback, 126 pagina’s)
Daar wil dit boekje aan bijdragen.
(paperback, 126 pagina’s)
klik hier voor meer info...
Leven zonder school
Een pleidooi om het leren te ontscholen
Johan van Eeckhout en Freddy Bonnu
Is school nodig om te leren? Volgens de auteurs van dit boek niet. Al voordat kinderen naar school gaan, leren zij heel veel - en het naar school gaan om daar te leren is vaak een breuk in hun leven of ontwikkeling.
Een boek dat het denken over school prikkelt...
(paperback, 174p)
Een boek dat het denken over school prikkelt...
(paperback, 174p)
klik hier voor meer info...
’Juf, ik ben een kunstenaar’
Handboek voor een kunstzinnige sociale vaardigheidstraining
Thea Giesen & Marijke de Mare
Thea Giesen en Marijke de Mare hebben hun jarenlange ervaring met de door henzelf ontwikkelde KICK-methodiek, Kunst in Contact met Kinderen, vastgelegd in een prachtig én praktisch vormgegeven handboek. De training moedigt kinderen aan om zich te uiten en elkaar te leren kennen. Kortom, om zich te ontwikkelen tot een sociaal kunstenaar. (Hardcover, 240 pagina’s).
klik hier voor meer info...
Peuters en kleuters onder druk
De ziekmakende effecten van de toetscultuur
Sieneke Goorhuis-Brouwer
Een interessant geluid (vanuit ’reguliere hoek’) over de ontwikkeling van jonge kinderen en de nadelige effecten van de algemeen gangbare visie die kinderen te vroeg tot ontwikkeling wil aanzetten en in belangrjik mate gebruikt maakt van toetsen. Kinderen ontwikkelen zich met hoofd, hart en handen, stelt de schrijfster die 30 jaar ervaring heeft kinderen met ’ontwikkelingsproblemen’.
(paperback, 141 pagina’s)
(paperback, 141 pagina’s)
klik hier voor meer info...
Levensbronnen van de ziel
Herbert Hahn
Herbert Hahn was de eerste leerkracht die, met hulp van aanduidingen van Rudolf Steiner, godsdienstles gaf op de eerste Vrije School. Het onderwijs stond los van welke richting dan ook en beoogde een religieuze oriëntatie te geven die zijn uitdrukking krijgt in respect voor de mens, de natuur en de aarde. In dit boek verwerkte Hahn zijn ervaringen en biedt hij talloze voorbeelden en gezichtspunten voor leerkrachten en ouders.
(paperback, 199p)
(paperback, 199p)
klik hier voor meer info...
Generatie angststoornis
Wat sociale media met onze kinderen doet
Jonathan Haidt
Wat we eigenlijk allemaal weten...: de wereld van de sociale media, waarin zij steeds vaker vertoeven, doet kinderen in allerlei opzichten geen goed. der tijd voor het spel, het spelen, het opdoen van concrete ervaringen delft het onderspit tegen de tijd die achter schermen wordt besteed.
Jonathan Haidt beschrijft deze problematiek en de gevolgen daarvan en geeft aan wat ouders, scholen en de overheid kunnen doen om het tij te keren.
(paperback, 415p)
Jonathan Haidt beschrijft deze problematiek en de gevolgen daarvan en geeft aan wat ouders, scholen en de overheid kunnen doen om het tij te keren.
(paperback, 415p)
klik hier voor meer info...
Omgaan met pesten
Margo Henderson
Pesten op school is een veel voorkomend en vaak ernstig probleem. Dit boek is helder en op basis van veel ervaring geschreven. Het geeft allereerst basisinformatie over het pesten en gaat vervolgens in op het voorkomen maar natuurlijk ook het oplossen van pestproblemen.
(Paperback, 127 pagina’s)
(Paperback, 127 pagina’s)
klik hier voor meer info...
Ontspanning voor leerkrachten
Een zelfhulpboek om stress te verminderen
Francine Jellesma
Leerkracht zijn is een beroep dat veel kan geven, maar ook veel vergt. De kinderen zelf met alles dat ze meebrengen, het samenwerken op school, de communicatie met de ouders, alle veranderingen in het onderwijs... Als leerkracht is het zaak ook goed voor jezelf te zorgen.
Met dit boek kun je daar heel concreet mee aan de slag. Je onderzoekt hoe het met jouw stressniveau is; wat in jouw geval de oorzaken van de stress zijn en hoe je daar wat aan kunt doen.
(paperback, 151p)
Met dit boek kun je daar heel concreet mee aan de slag. Je onderzoekt hoe het met jouw stressniveau is; wat in jouw geval de oorzaken van de stress zijn en hoe je daar wat aan kunt doen.
(paperback, 151p)
klik hier voor meer info...
De wil van U
De 7 fasen van de Theorie U in de vrijeschoolpedagogie
Henk Kranenborg
In zijn eigen ervaring als vrijeschoolleerkracht ontdekte de schrijver de betekenis van de Theorie U. Daarnaast ontdekte hij dat het mensbeeld dat op de vrijescholen centraal staat juist weer een verdieping aan de Theorie U kunnen geven.
In dit boek, dat ontstaan is uit een reeks artikelen, geeft hij een beeld van de praktische betekenis van de Theorie U voor het vrijschoolonderwijs.
(paperback, geïllustreerd in zw, 110 pagina’s)
In dit boek, dat ontstaan is uit een reeks artikelen, geeft hij een beeld van de praktische betekenis van de Theorie U voor het vrijschoolonderwijs.
(paperback, geïllustreerd in zw, 110 pagina’s)
klik hier voor meer info...
Pesten op school
Adequaat optreden tegen pestgedrag
Dieter en Gita Krowatschek
- Spelletjes, activiteiten en oefeningen voor het herkennen, signaleren en bestrijden van pestgedrag op school -
Deze uitgave bevat beknopte maar zeer heldere informatie over pesten, de vlakuilen bij het omgaan met pesten en adviezen en inzichten voor een effectieve aanpak; en biedt vervolgens spelletjes en andere activiteiten die het samenwerken en communiceren verbeteren.
(paperback, 96p) Van 15,00 voor 6,90
Deze uitgave bevat beknopte maar zeer heldere informatie over pesten, de vlakuilen bij het omgaan met pesten en adviezen en inzichten voor een effectieve aanpak; en biedt vervolgens spelletjes en andere activiteiten die het samenwerken en communiceren verbeteren.
(paperback, 96p) Van 15,00 voor 6,90
klik hier voor meer info...
Die ene leerling
Docenten over de leerling die hun kijk op de wereld voor altijd veranderde
Rik Kuiper
Fijn om eens op een andere manier stil te staan bij wat de essentie van het onderwijs is. Zoals ieder mens (hopelijk) terug kan denken aan een leerkracht naar wie je op keek en die veel voor je betekende, zo kan het andersom zo zijn dat een leerling, bewust of onbewust, een bijzondere betekenis krijgt in het leven van de leerkracht. In deze bundel vertellen leerkrachten over 'die ene leerling': de leerling die maakte dat ze anders naar de wereld zijn gaan kijken.
(paperback, 199p)
(paperback, 199p)
klik hier voor meer info...
Vrij spel voor natuur en kinderen
Marianna van Lier & Willy Leufgen
Hoe zien succesvolle, uitdagende speelplekken er uit? Uit wat voor leerplekken met zinneprikkelende natuur zijn kinderen niet weg te slaan? Bestaan zulke plekken nog? Ja, ze zijn er, op onverwachte plaatsen, ook in de stad. En iedereen met creativiteit en doorzettingsvermogen kan zelf zo’n spannend landschap realiseren. Dit boek is een ontdekkingsreis naar allerlei fantastische voorbeelden in binnen- en buitenland, een kleurrijk palet van ideeën voor een geslaagde praktijk.
Gebonden, 252 pagina’s met 500 kleurenafbeeldingen.
Gebonden, 252 pagina’s met 500 kleurenafbeeldingen.
klik hier voor meer info...
Spelenderwijs verbinden en hechten
Met meer dan 100 spelletjes
Micheline Mets
Een gezonde hechting en een goede verbinding, in de kinderjaren aangelegd, zijn voor het opgroeiende vanvitaal belang. Dit is een inspirerend boek om spelenderwijs actief aan hechting en verbinding te werken. Een keur aan originele spelletjes, aangevuld met belangrijke inzichten over het hoe en waarom, maken dat ieder die met kinderen werkt of leeft in dit boek inspiratie zal vinden.
(paperback, 7e druk, groot formaat, 189p, met afbeeldingen, register)
(paperback, 7e druk, groot formaat, 189p, met afbeeldingen, register)
klik hier voor meer info...
Geweldig communiceren met jongeren
Justine Mol
Ja, soms is het best moeilijk om goed in contact te komen en te blijven met jongeren. Dit boek geeft houvast (theorie en praktijkoefeningen) om tot een goede comunicatie met jongeren, van 13 tot 20 jaar, te komen. De schrijfster baseert zich op de
klik hier voor meer info...
Zeg nee tegen pesten
Herberd Prinsen
Praktische gids voor leerkrachten, hulpverleners, begeleiders en ouders
Hoe pak je pesten aan, hoe herken je het, waar komt het vandaan?
In dit boek is, naast ervaringsverhalen, van alles te vinden waarmee ouders en leerkrachten aan de laag kunnen. Eerst wordt ingegaan op wat pesten is; vervolgens worden methodes voor het aanpakken besproken en wordt aangegeven wat er gedaan kan worden om pesten te voorkomen. Daarnaast bevat het boek tientallen heel praktische oefeningen en adviezen, plus een heleboel verwijzingen naar andere nuttige informatie over pesten.
(paperback, 216 pagina’s)
Hoe pak je pesten aan, hoe herken je het, waar komt het vandaan?
In dit boek is, naast ervaringsverhalen, van alles te vinden waarmee ouders en leerkrachten aan de laag kunnen. Eerst wordt ingegaan op wat pesten is; vervolgens worden methodes voor het aanpakken besproken en wordt aangegeven wat er gedaan kan worden om pesten te voorkomen. Daarnaast bevat het boek tientallen heel praktische oefeningen en adviezen, plus een heleboel verwijzingen naar andere nuttige informatie over pesten.
(paperback, 216 pagina’s)
klik hier voor meer info...
Innerlijk vuur
Hugo Pronk
Hugo Pronk heeft zich lang en grondig in woord en daad beziggehouden met Rudolf Steiners menskundige en pedagogische inzichten. In dit kleine boekje gaat hij vanuit die ervaring in op met name de 10e, 11e en 12e voordracht uit Gezondmakend onderwijs van Rudolf Steiner - en werpt zo licht op de ontwikkeling van het kind en het werken als opvoeder of leerkracht.
(paperback, 44 pagina’s)
(paperback, 44 pagina’s)
klik hier voor meer info...
Is de kast leeg?
Pleidooi voor gewetensonderzoek van de leerkracht
Hugo Pronk
’In het strijdveld van onze wereldproblemen zijn het altijd personen die het verschil maken. In het groot en in het klein, tot op huiselijk nivo. Daar gaat de vrijeschoolpedagogie over: dat die mensen er dan ook zijn, zichzelf ter beschikking hebben.’
Een oproep om de essentie van de vrijeschoolpedagogie te zoeken, te bewaren, te laten groeien in de praktijk van het onderwijs.
(paperback, 42 pagina’s)
Een oproep om de essentie van de vrijeschoolpedagogie te zoeken, te bewaren, te laten groeien in de praktijk van het onderwijs.
(paperback, 42 pagina’s)
klik hier voor meer info...
De nacht onze beste bondgenoot
Wilsmens - hoofdzaak
Hugo Pronk en Jacques Meulman
Twee vakmensen aan het woord: Hugo Pronk vertelt over wat er in de nacht met de mens gebeurt - en hoe de pedagoog daar zó op in kan spelen dat 'dag' en 'nacht' in het opgroeiende en lerende kind vruchtbaar op elkaar inwerken.
Jacques Meulman laat zien hoe je als ouder of leerkracht het kind in de verschillende fasen van zijn ontwikkeling zó aan kan spreken dat de ontwikkeling van het kind zich zo optimaal mogelijk voltrekt.
(paperback met flappen, 68p)
Jacques Meulman laat zien hoe je als ouder of leerkracht het kind in de verschillende fasen van zijn ontwikkeling zó aan kan spreken dat de ontwikkeling van het kind zich zo optimaal mogelijk voltrekt.
(paperback met flappen, 68p)
klik hier voor meer info...
Alle kinderen naar buiten!
Het grote natuuractiviteitenboek
Marieke Dijkman & Jasper de Ruiter
Een ontzettend leuk en inspirerend boek om met kinderen naar buiten te gaan, de natuur te ontdekken en van allerlei te ondernemen. In de natuur en met wat daar te vinden is dingen maken en knutselen, planten en dieren leren kennen, timmeren en tuinieren, sporen zoeken, proeven en eten in en uit de natuur - en veel meer.
Voor wie kinderen de natuur wil leren kennen, voor oudere kinderen om zelf te lezen (11+)
(Hardcover, genaaid, 277 pagina's, vol met kleurenafbeeldingen)
Voor wie kinderen de natuur wil leren kennen, voor oudere kinderen om zelf te lezen (11+)
(Hardcover, genaaid, 277 pagina's, vol met kleurenafbeeldingen)
klik hier voor meer info...
Puberbrein binnenstebuiten
Huub Nelis & Yvonne van Sark
Elke opvoeder en elke leerkracht zal het kunnen bevestigen: het omgaan met en begeleiden van pubers komt je niet aanwaaien. In deze uitgave wordt beschreven hoe jongeren van 10 tot 25 jaar zich ontwikkelen en welke veranderingen zich in hun brein afspelen. Het geeft inzicht, nuttige informatie en tips rondom de vele vragen die aan de orde zijn bij het omgaan met pubers en adolescenten: hoe kun je hen het best benaderen, hoe ga je om met de risico's die zij tegenkomen, hoe stimuleer je ze om te blijven leren, hoe vinden zij hun weg in een wereld vol prikkels?
(paperback, genaaid, 324p)
(paperback, genaaid, 324p)
klik hier voor meer info...
Als leven en leren niet vanzelf gaan
Hoofd, hart en handen in de Tobiasschool
Marcel Seelen
De Tobiassschool is een school voor speciaal onderwijs, waar kinderen die op de ’gewone’ school niet mee kunnen komen, een plekje kunnen vinden. In dit boekje wordt een beeld gegeven van de dagelijkse praktijk op de Tobiasschool in Amsterdam. Het geeft een levendig beeld van verschillende lessen, van de benadering van de leerkrachten en van de ervaringen van de leerlingen.
Geïllustreerd met kleurenfoto’s.
(paperback, 113 pagina’s)
Geïllustreerd met kleurenfoto’s.
(paperback, 113 pagina’s)
klik hier voor meer info...
Aanraken: een levensbehoefte
Aanraakspel in kinderopvang en op school
Marijke Sluijter
Ook uit wetenschappelijk onderzoek blijkt dat aanraken werkelijk van levensbelang is. Die behoefte wordt hier beschreven en verduidelijkt, naast een groot aantal oefeningen en spelen, voor verschillende leeeftijdsgroepen. De schrijfster is hoofdredacteur van het tijdschrift Educare.
(paperback, 112 pagina’s)
(paperback, 112 pagina’s)
klik hier voor meer info...